Aujourd’hui c’est LE jour pour vous plonger dans la passionnante aventure des… Internets !

Avec ses deux auteurs Julien Goetz et Jean-Marc Manach (que je salue au passage ), le site Internet d’Arte « LesInternets » nous propose une contre histoire d’Internet avec un ensemble de témoignages passionnants. Au travers de chaque témoignage, on y apprend des centaines de choses sur la création d’Internet, sur les pédo-nazis, les virus, la cyber-criminalité, la piraterie, la créativité, l’art, 4chan, etc.

Présentation

« Les “Internets”, c’est un néologisme popularisé par George W. Bush (encore lui) qui, en l’an 2000, avait déclaré qu’“on peut mettre des filtres sur les Internets”, avant de déplorer, en 2004, que l’on trouvait “beaucoup de rumeurs sur les Internets”.  Et oui… L’expression est depuis utilisée pour railler ceux qui ne comprennent pas ce qu’est le Net ni comment il fonctionne. Mais les internets, c’est vous, c’est nous, c’est aussi et surtout ce que l’on fait, crée, remixe et partage sur les réseaux. Les internets, c’est l’Internet moins les tuyaux. C’est donc à cette première brique du réseau, les gens, d’écrire cette contre-histoire qui leur appartient, à nous. Pendant 6 semaines, toutes celles et ceux qui le souhaitent, pourrons partager ici souvenirs, histoires et questions. Et nous les premiers. Nous diffuserons, au fil de ces presque-deux-mois, une soixantaine de capsules vidéos, longues #oupas, drôles #oupas, en tout cas toujours questionnant notre rapport à ces internets qui parviennent si souvent à se moquer des puissants, et à leur résister. Chaque semaine, une nouvelle thématique sera ouverte. On y parlera de “pédo-nazis”, de bidouille ou encore de “Wow”. On y retrouvera le web de 1995 et pourquoi pas d’anciens “pseudos” cotoyés sur les forums des années 2000. L’objectif : raconter ce pour quoi, et comment, les internets ont changé nos vies, recenser ce qu’on n’a pas eu le droit d’y faire, ce qu’on a inventé pour le faire quand même, et ainsi participer collectivement à l’élaboration d’une “contre-histoire des internets”, qui se veut libre, ouverte et partagée. »

Les vidéos

Je suis toujours en train d’écouter le documentaire à l’heure où j’écris ces lignes et c’est parfait pour ma matinée !

Jean-Marc Manach me souligne également que l’objectif est aussi de contribuer, de témoigner, de raconter notre histoire des Internets ! Je vous invite donc à le faire via ce chouette formulaire depuis ce site

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[documentaire] « Une contre-histoire des Internets » : 4 heures passionnantes ! est publié originellement sur le blog de graphisme : Graphisme et interactivité blog par Geoffrey Dorne

Bonsoir,

Oui, il est un peu tard dans la nuit pour cette nouvelle (bientôt 3 heures du matin), mais je voulais vous montrer l’étrange force du web, des réseaux et l’effort lorsqu’ils sont collectifs. Les poseurs de bombes de Boston n’ont toujours pas été réellement identifiés (un suspect a été trouvé apparemment), mais pendant ce temps, sur les forum de 4chan, des internautes font leurs recherches…

Pour celles & ceux qui ne le savent pas encore, 4chan est un forum anonyme anglophone, constitué d’un réseau d’imageboards. Sur 4chan, tout le monde est anonyme, la liberté d’expression règne et des milliers de messages sont échangés chaque jour. Pour la petite histoire, c’est notamment sur 4chan que sont nés les Anonymous.

Enfin, des images des poseurs de bombes de Boston commencent à circuler. Je vous partage un extrait des recherches, images à l’appui, de chez 4chan.

Vous le voyez, des flèches, des cercles rouges, des photos, des idées, les personnages récurrents commencent à ressortir… Je suis et je resterai toujours impressionné par la puissance de la mise en réseau (en bien comme en mal).

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Les poseurs de bombes de Boston, recherchés sur 4CHAN. est publié originellement sur le blog de graphisme : Graphisme et interactivité blog par Geoffrey Dorne

Hello et bon lundi !

Bon, ce week-end c’était soleil, repos et tralala, je vous propose donc de commencer la semaine avec la dernière vidéo d’Evan Roth, mon artiste contemporain préféré. Evan applique la philosophie hacker à sa pratique artistique et il tente sans cesse de mettre en lumière les moments transitoires de l’espace public, le tout avec une teinte de culture populaire.

Sa dernière vidéo anime les fameuses notices de sécurité des avions

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Pour votre sécurité en avion. Une vidéo WTF. est publié originellement sur le blog de graphisme : Graphisme et interactivité blog par Geoffrey Dorne

On continue notre après-midi avec un petit robot à fabriquer soi-même !

SmartBot est un petit robot qui utilise votre smartphone en tant que controleur principal. SmartBot est évidemment accompagné de capteurs et d’une interface assez intéressante. Proposé par la société Overdrive Robotics (une société qui s’intéresse à la démocratisation de la robotique) cette plateforme utilise votre Smartphone (Windows Phone, iOS ou Android), son intelligence, ses capteurs et sa connectivité.

Alors évidemment, réaliser un robot à partir d’un objet que vous possédez déjà, cela réduit considérablement les coûts quant il s’agit d’un smartphone

En image

En vidéo

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 Côté design, il semblerait que l’expérience est agréable, intéressante et bien pensée. SmartBot est aussi une plateforme ouverte dans laquelle vous allez pouvoir coder vous même vos applications, vos trajectoires, les comportements du robot, etc. La situation idéale pour le succès d’un tel robot est d’avoir un écosystème solide, je lui souhaite donc bonne chance pour faire sa place dans cette grande et émergente communauté que sont les robots domestiques

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Robot & Smartphone = SmartBot ! est publié originellement sur le blog de graphisme : Graphisme et interactivité blog par Geoffrey Dorne

Hey

Lorsque Logan LaPlante, un jeune garçon de 13 ans, prend la parole sur scène pour sa présentation à TEDx, à l’Université du Nevada, nous y découvrons 11 minutes d’éloquence, de sagesse et de confiance autour du « hackschooling », le hacking de l’école.

Logan LaPlante nous raconte

« Je ne vise pas à avoir un curriculum particulier et je ne suis pas concentré sur une approche particulière. Je pirate mon éducation. Je profite des occasions dans ma communauté et au travers du réseau de mes amis et de ma famille. Je profite de cette occasion que j’ai de découvrir et d’apprendre… et je n’ai pas peur de chercher des raccourcis ou des hacks pour obtenir un résultat meilleur et plus rapide. C’est comme un remix ou un mashup de l’apprentissage. Le hackschooling est un état d’esprit, pas un système, il peut être utilisé par n’importe qui, même les écoles traditionnelles. »

Son talk TED

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L’esprit « hacker »

« Beaucoup de gens pensent que les pirates sont des génies de l’informatique, des geeks qui vivent au sous-sol de la maison de leurs parents et qui créent des virus informatiques. Je ne le vois pas de cette façon. Les pirates sont des innovateurs. Les hackers sont des gens qui remettent en question et modifient les systèmes pour les faire fonctionner différemment, pour les rendre plus efficaces. C’est juste la façon dont ils pensent, c’est juste un état d’esprit. »

Pour conclure

Ce jeune garçon a grandi dans une époque ou Steve Jobs, Mark Zuckerberg, ou Jack Dorsey ont eu une gigantesque influence sur le monde. Je souligne aussi le fait que Logan parle de l’importance d’être heureux. En effet, dans les écoles, en entreprise et dans la vie en général, la santé et le bonheur ne sont pas une priorité et sont séparés de ces institutions, des milieux et réseaux dans lesquels nous évoluons. Comment imaginer une éducation et un système scolaire basé sur le fait d’être heureux et en bonne santé ? Pourquoi ne pas intégrer cette composante ?

En guise de conclusion, je dirai que la pensée hacking (au sens de pensée parallèle, d’état d’esprit critique, d’éveil et de détournement…) et   »l’éducation » (au sens de l’apprentissage, pas forcément au sens limité de l’école) sont deux fils qui tissent une maille passionnante, riche et pérenne. L’éducation c’est aussi « rendre autonome », le hacking c’est aussi s’approprier les choses collectivement.

Enfin, si l’éducation est un sujet qui vous intéresse, je vous invite à regarder ce TED talk de Sir Ken Robinson, dans sa célèbre allocution en 2006: Comment les écoles tuent la créativité.

Cliquer ici pour voir la vidéo.

Mes maître-mots pour s’en sortir seraient donc : « apprendre à apprendre ».Ces articles peuvent aussi vous intéresser:

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Qu’est-ce que le Hackschooling ? Réflexion sur l’enseignement & le hacking. est publié originellement sur le blog de graphisme : Graphisme et interactivité blog par Geoffrey Dorne

Aaaaah, un moment drôle, décalé et festif avec ce bricolo-didacticiel vidéo très réussi réalisé dans le cadre de « 72 Hour Urban Action », un programme d’action hacktiviste qui vise à faire revivre la ville Ici c’est un tutoriel sur la construction d’un banc dans un espace public. Simple, efficace, le printemps peut venir !

Cliquer ici pour voir la vidéo.

Une perceuse, des palettes, une chaîne et de l’humour, le tour est joué

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Put the bench in zi air ! est publié originellement sur le blog de graphisme : Graphisme et interactivité blog par Geoffrey Dorne

Hello

Ce matin, on commence la journée en parlant de design conçu pour être.. désagréable ! En effet, le design doit répondre à un problème, à un besoin, et parfois, certaines entreprises, municipalités, etc. ont besoin de nous faire du mal. Etrange non ? Regroupé dans un blog, le design désagréable est une accumulation de phénomènes urbains dans lesquels le contrôle social et sa conception inhérente jouent un rôle important dans la façon dont nous occupons l’espace public, l’espace semi-public et semi-privé.

Au travers de ce site, j’y perçois un processus de design urbain très particulier (et pourtant très répandu) et d’outils destinés à interférer le comportement des gens.

En image

Une vidéo d’exemple

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Mon idée

Je trouve assez incroyable toute cette intelligence destinée à contraindre les citoyens, les utilisateurs, les humains, les foules… Ce pendant, le design désagréable passe très souvent inaperçu dans nos villes. En effet, parfaitement intégré dans le mobilier urbain et dans notre environnement vécu, rare sont ceux qui se révoltent contre la ville. Cependant, il existe des façons de mettre ce phénomène en avant  comme par exemple le détourner pour réaliser ce que j’appelle du hacking festif (planking sur les faux-bancs anti SDF, un happening-reportage photo « Occupy les coins » où chacun pourrait s’installer dans les coins interdits de tous ces bâtiments, etc.), ou encore les retourner contre leur principe de départ (retro engineering), etc.

Manipuler les comportements et la société par l’urbanisme a créé ce « design désagréable ». Maintenant, inverser la vapeur, créer du lien et de la cohésion sociale autour de ces éléments urbains serait pour moi une réponse intelligente par le design et pour les citoyens, pour les humains.

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Hello les geeks

Je vous parle très souvent de la culture du hacking et aussi de son mélange avec le design. Alors vous imaginez ma joie quand des piliers culturels de notre époque sortent de l’ombre pour arriver, par exemple au cinéma ! Oui, ça y est, il est beau il est chaud, il est sorti, le documentaire de Simon Klose sur « The Pirate Bay » le célébrissime site permettant l’échange de fichiers torrents.

Comme le raconte l’histoire, le site est basé aux Pays-Bas et se déclare comme étant le plus grand serveur torrent du web. Le film raconte notamment la montée en puissance de The Pirate Bay (TPB pour les intimes) et ses effets sur les studios de cinéma d’Hollywood et sur l’industrie du divertissement.

Pa-ssio-nant !

Bon visionnage !

Cliquer ici pour voir la vidéo.

L’affiche, pour le plaisir des yeux !

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À mes yeux, le design et le code ont toujours fait bon ménage ! C’est donc dans une totale cohérence que je vois naître le site « HackDesign » qui propose aux hackers, aux développeurs, aux programmeurs et autres brogrammers… d’apprendre le design ! Je travaille avec de nombreux développeurs à qui je prends toujours beaucoup de plaisir à expliquer le design, ses rudiments, ses pièges, son fonctionnement et sa façon de penser. Au final, et en créant moultes métaphores, nous ne sommes pas si loin de la programmation

Avec le site HackDesign (créé par Wells Riley et Kevin Xu), vous allez pouvoir avoir des cours de design spécialement pour vous, Ô gens du code. De nombreux partenariats ont également été conclus dans le simple but d’offrir un contenu de qualité, tout simplement

Le site

Tous les cours sont gratuits, accessibles à tous et mis à jour chaque semaine… que demander de plus ?

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Hackers & développeurs, ça vous dit d’apprendre le design ? est publié originellement sur le blog de graphisme : Graphisme et interactivité blog par Geoffrey Dorne

Hello et bon samedi

Je parle très souvent de la culture du hacking et aussi de son mélange avec le design. Alors vous imaginez ma joie quand des piliers culturels de notre époque sortent de l’ombre pour arriver, par exemple au cinéma ! Oui, ça y est, au printemps 2013 sortira le documentaire de Simon Klose sur « The Pirate Bay » le site permettant l’échange de fichiers torrents. Comme le raconte l’histoire, le site est basé aux Pays-Bas et se déclare comme étant le plus grand serveur torrent du web. Le film raconte notamment la montée en puissance de The Pirate Bay (TPB pour les intimes) et ses effets sur les studios de cinéma d’Hollywood et sur l’industrie du divertissement.

The Pirate Bay – Away From The Keyboard.

Cliquer ici pour voir la vidéo.

L’affiche

Je ne vous cache pas que j’ai hâte !

source

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The Pirate BAY – AFK : le film ! est publié originellement sur le blog de graphisme : Graphisme et interactivité blog par Geoffrey Dorne